Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) terus memperkuat kesiapan mahasiswa dalam menghadapi perubahan kebutuhan dunia kerja dan transformasi industri. Melalui Bagian Karier dan Alumni, Direktorat Kemahasiswaan dan Alumni, UNY menyelenggarakan Workshop Series Bimbingan Karir #16 bertajuk “Future-Ready Engineers: Menyiapkan Kompetensi dan Karier di Industri Masa Depan”, Kamis (27/8/2026).

Kegiatan yang berlangsung secara hibrida tersebut dilaksanakan secara luring di Aula KPLT Lantai 3 Fakultas Teknik UNY dan secara daring melalui Zoom Meeting pada pukul 08.30–11.30 WIB. Antusiasme peserta terlihat dari kehadiran 354 peserta, terdiri atas 126 peserta luring dan 228 peserta daring.

Workshop menghadirkan praktisi industri dan wirausaha sebagai narasumber, yakni Widodo Bodro Husodo, S.E., General Manager PT Nihon Seiki Indonesia, serta Arya Septiadi Bayu Agung dari MYLYF. Kehadiran para praktisi tersebut memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperoleh gambaran langsung mengenai perubahan kebutuhan industri, kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja, sekaligus pengalaman membangun dan mengembangkan usaha.

Dalam paparannya, Widodo Bodro Husodo mengangkat tema transformasi industri, peluang karier, dan kompetensi yang dibutuhkan. Perubahan dunia industri menuntut calon tenaga kerja tidak hanya menguasai kemampuan teknis, tetapi juga memiliki kemampuan untuk terus belajar, berinovasi, mengembangkan beragam keterampilan, serta memperkuat soft skills. Materi juga menyoroti sejumlah tantangan generasi muda dalam memasuki dunia industri, termasuk bagaimana memahami profesionalitas dan membangun pola pikir eksploratif dalam pengembangan karier. Mahasiswa juga didorong untuk mempersiapkan kompetensi sejak masih berada di bangku kuliah. Penguasaan bahasa asing, keterlibatan dalam skill contest, pengalaman berorganisasi, proyek penelitian, kepemilikan sertifikat kompetensi, hingga pengalaman magang industri menjadi beberapa aspek yang dapat memperkuat kesiapan mahasiswa memasuki dunia profesional. Pesan tersebut menegaskan bahwa kesiapan karier merupakan proses yang perlu dibangun secara bertahap melalui pengalaman akademik maupun nonakademik.

Perspektif berbeda diberikan Arya Septiadi Bayu Agung melalui pengalaman mengembangkan MYLYF. Arya merupakan alumnus S1 Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan UNY. Arya mengembangkan MYLYF sebagai bisnis di bidang fesyen yang dirintis sejak 2017. Perjalanan MYLYF memberikan gambaran kepada peserta bahwa membangun karier dan usaha membutuhkan proses panjang, kemampuan beradaptasi, serta keberanian untuk terus berkembang. Pada tahap awal, bisnis tersebut dijalankan dengan sumber daya yang terbatas. Memasuki 2019, tim mulai dibentuk, kemudian berkembang menjadi belasan orang pada 2020 di tengah tantangan pandemi. Pada 2021, usaha tersebut berkembang menjadi PT Aryakamala Indonesia Grup dan mulai memperkuat eksistensinya di industri fesyen. Pengembangan bisnis kemudian diarahkan pada penguatan sistem perusahaan, budaya organisasi, branding, pemasaran, inovasi produk, serta peningkatan kapasitas tim. Pada 2026, MYLYF menempatkan pengembangan sumber daya manusia, sistem perusahaan, riset dan inovasi produk, pemasaran, serta branding sebagai bagian dari strategi pengembangan bisnis.

Melalui dua perspektif tersebut, peserta memperoleh pemahaman bahwa kesiapan menghadapi dunia kerja tidak cukup hanya bertumpu pada capaian akademik. Mahasiswa perlu membangun kombinasi antara kompetensi teknis, soft skills, pengalaman praktis, kemampuan beradaptasi, kreativitas, komunikasi, serta kemauan untuk terus meningkatkan kapasitas diri.

Pelaksanaan Workshop Series Bimbingan Karir #16 menjadi bagian dari upaya UNY dalam memperkuat layanan pengembangan karier mahasiswa dan mendekatkan proses pendidikan dengan kebutuhan nyata dunia kerja. Pertemuan antara mahasiswa, alumni, praktisi, dan industri diharapkan mampu memperluas wawasan mahasiswa mengenai berbagai pilihan karier sekaligus membantu mereka menyusun langkah pengembangan kompetensi secara lebih terarah sejak masa studi.

Kegiatan ini juga relevan dengan upaya pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), terutama SDG 4: Quality Education melalui penguatan pembelajaran dan kompetensi mahasiswa serta SDG 8: Decent Work and Economic Growth melalui peningkatan kesiapan mahasiswa memasuki dunia kerja, berwirausaha, dan berkontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi.

Dengan bekal kompetensi yang relevan, pengalaman yang beragam, dan kemampuan untuk terus beradaptasi terhadap perubahan, mahasiswa diharapkan tidak hanya siap memasuki pasar kerja, tetapi juga mampu menjadi talenta unggul yang menciptakan inovasi dan memberikan kontribusi nyata bagi industri serta masyarakat.